【中国青年网】激活人工智能潜能 加速高等教育转型

前不久，2024世界慕课与在线教育大会在英国伦敦玛丽女王大学举办。此次大会以“智能时代下的未来高等教育重构”为主题，来自各国教育数字化领域的专家展开交流分享，共同探讨高等教育数字化转型的未来方向。

　　大会发布了《世界高等教育数字化发展报告（2024）》。报告倡议启动“智慧教育之门计划”，旨在充分激活人工智能的巨大潜能，构建一个更有韧性、可持续性的高等教育生态。

　　当前，数字技术已促使高等教育人才培养模式发生系统性变革。在人工智能的助力下，高等教育正在迎来新一轮重要转型。

数字技术重塑教育形态 

　　高等教育是一个由院校、专业、课程、评价与教学体系、教师队伍及学生等构成的复杂系统。目前，数字技术已经影响到高等教育的方方面面。

　　东南大学人文学院党委副书记、副院长高珺认为，随着大数据、人工智能、云计算等技术的广泛应用，高等教育不再局限于传统的“教与学”模式，而是涌现出线上教育、虚拟实验室、数字化学习平台等新型教育形态，从而改变了教育的内容、方法和模式。

　　“教育数字化转型的本质，是从以教师为中心、以知识传递为主的传统教学模式，向以学生为主体、更加注重知识生成、传播和创新的新型教育模式转变。在这种模式下，‘传授’变为‘创造’和‘应用’，不仅提升了学生的认知能力和创新潜力，还推动整个高等教育向知识创新、个性化培养、协同合作的方向发展。”高珺说。

　　此外，高等教育不仅涵盖教学，还包括管理、评估等多个环节。而教学本身也是一个包含多个要素的复杂系统。联合国教科文组织将数字技术应用于教育的过程分为起步、应用、融合、转型四个阶段，每个阶段都对应着教育的一个方面，并强调了高等教育系统与社会其他系统之间的关系。

　　与此同时，作为当前科技发展的核心驱动力，人工智能正深刻影响和重塑包括高等教育在内的各行各业。在高等教育领域，人工智能为教学、管理、评估等环节提供智能化解决方案，有效提升了教育质量和效率。