中国江苏网6月2日讯（记者 王逸男）在115周年校庆前夕，东南大学在四牌楼校区举行郭秉文与现代大学教育思想研讨会，纪念和缅怀“东南大学之父”郭秉文校长，进一步研讨和挖掘郭秉文教育思想的现代价值。记者在会上获悉，以郭秉文名字命名的“郭秉文文科试验班”今年将正式开班招生。
据了解，“郭秉文文科试验班”专业覆盖哲、文、管、政、经、法等学科,该班级将成为东南大学培养高层次人文社科精英的试验田。郭秉文班以“秉文”为教育理念，以“达理”为核心战略，以“成己成物”为终极目标，通过名师课堂、大师讲堂、特色研讨等诸环节，以完整之知识，健全之智慧，化育超逸脱俗之人格与无限可能之才情。
东南大学校长张广军告诉记者：“一般叫文史哲入口，政经法出口，因为文科需要横贯的一个知识体系，基于这个情况，我们今年就是按文科大类，把我们的法学、人文学院，以及经管学院一些文科方面的，都作为一个实验班，到一年半之后，通识课学完之后，再进行专业的分选、再选择，根据自己的意愿，学习的成绩来选择，这也是给学生更多的选择权。”
时隔几十年，郭秉文当年的教育方式适合当今的高校么？厦门大学教育研究院教授张亚群解释道，尽管他当时不叫通识教育，当他讲的是自由教育，特点是非常重视人格的培养，在大学的教育中不仅仅讲专业教育，还有通才教育，他就说一个人除了专业以外，还要有其他方面的平衡，他讲的思想就是我们十三五规划里的通专结合的思想。
郭秉文作为东南大学的老校长，可谓功不可没。1914年，作为第一个获得留美教育学博士学位的中国学者，郭秉文先生从美国哥伦比亚大学学成归来，被聘为南京高等师范学校教务主任。1921年，郭秉文先生竭力倡导并以南高为基础正式创办了国立东南大学，成为当时国内仅有的两所国立综合性大学，郭先生也被誉为“东南大学之父”。在执掌南高—东大时期，郭秉文先生立足中国传统文化并借鉴美国大学教育制度，主张民主、开放办学，倡导“三育并举”，力求“四个平衡”，大刀阔斧地进行学科建设、教学改革、招揽名师，培育诚朴、勤奋、求实的校风，使上世纪二三十年代的东大声誉鹊起，并与北大遥相呼应，成为“中国高等教育上的两大支柱”。在此意义上，郭秉文先生是中国近现代大学教育的先驱，也是中国近现代大学教育改革的推动者和引领者，具有重要的历史地位和影响。