2014-04-08 金陵晚报（第A05版）
“现在用的电饭煲有什么不好的地方？你觉得可以怎么改进呢？”昨天，东南大学2014年自主选拔面试举行。来自全国各地的438名已通过2014年“卓越联盟”笔试的考生赴考。据悉，这是东大首次将面试范围拓展到全国。
通讯员 许启彬 金陵晚报记者 刘蓉
考题直击 如何改进电饭煲成考题
昨天，东大自招面试分为无主持有主题讨论和单独面试两个环节，每生考试时间为15分钟。面试环节，考生分为学科特长类、发明创造类、综合素质类和文科类四个类别，4类考生有各自类别“私人定制”的考题。
“现在用的电饭煲有什么不好的地方？你觉得可以怎么改进呢？”这是昨天单独面试环节，综合素质类考生遇到的问题。
不做饭的“95后”们，猛然听到电饭煲的考题都有点发蒙。有些考生提出“希望电饭煲能有其他烹饪方式”的建议，但具体解释如何设计时就卡壳了。不过，也有不少考生的想象力让评委大为赞赏。
“电饭煲可以做成圆球形，这样电阻丝可以分布均匀，米饭也就受热均匀，口感更好。”扬州中学的丁昌鹏说。而无锡一中的徐云逸也想到这个问题，他觉得借鉴电磁炉的原理，通过涡流对电饭煲内的米饭整体加热，受热更均匀，他还想到设计个性化的设置，“有的人喜欢吃硬一点的饭，有的人则喜欢软一些的，电饭煲应该做出这样的调节装置。”
来自辽宁的考生刘士博则想到了“不用电的电饭煲”，“可以设计出太阳能电饭煲，再装个温度传感装置，可以避免煮糊。”还有考生从烧饭效率角度思考。响水中学的张灵浩说，电饭煲煮饭要20分钟时间，太慢了。如果变底座加热为内壁加热，煮饭更快，“为了安全性，可以在插座附近加一个附属电路来解决问题。”
还有一些“异想天开”的想法，让人叫绝。有的考生认为，电饭煲可以加个淘米装置，这样可以省却烧饭的一道工序。有的考生建议可以设计一种电饭煲，根据家里老人和孩子的口味，同时烧出软硬两种米饭来，就像火锅中的鸳鸯锅一样。
考官点评：东大2014年自主招生面试组组长仲伟俊说，这道题考查的是学生有没有创新力，能不能跳出程式化的思维，给出充满个性化和想象力的答案。当然，这种想象不是天马行空的胡思乱想，而是能够找到物理学原理的依据加以论证，有切实可行的路径，两者如果能结合得很好，就能得到高分。
3大变化 中学校长为新高考模式探路
“东大自主招生为2017年以后的新高考模式做了很多尝试。在制订今年的自主招生整体方案前，我们召集了江苏省内20所知名中学的校长进行研讨，为大学招生出谋划策。”
昨天，东南大学招生办主任蔡亮介绍，今年东大自招面试呈现了三大变化：第一次针对全国考生面试；第一次采用分类别面试，包括新增文科生面试；第一次采用“非线性相加评定方式”。
“往年东大不对文科生进行面试，但是今年首次采用分类别面试。共设立学科特长类、发明创造类、综合素质类和文科类四个类别，考生自己选报类别。”东大党委副书记兼副校长刘波解释说，希望通过这种方式，启发和引导中学生明确自己的兴趣和追求所在。
“非线性相加评定”，是东大今年首次采用的考核标准，也是中学校长研讨会的成果之一。改变以往笔试和面试成绩相加之后排名的方法，将笔试成绩改为“等级”，分为特等、一等、二等和三等。面试成绩根据比例划分为ABC三个等级，笔试成绩将据此进行升级、降级或不变的调整。根据等级不同给出不同的优惠，如特等考生，高考成绩达到所在省份本一线即可录取，并在选专业时给予20分优惠。
相关新闻 考官们究竟想考什么？
东大自招主要考查什么？仲伟俊透露，第一个评判点是考生的语言表达和精神面貌；第二，是考生要有独立思维和批判精神，在回答“有话说”的问题时，要能够让考官眼前一亮；第三，工科讲究严谨性和科学精神，个性想法不是胡思乱想，还要有系统的合理化论证。重点考查表达能力、创新思维能力、系统论证能力等。
部分试题（据考生回忆）
1、假如由你来推进并协调PX项目，你会怎么做？
2、如何理解儒家文化中的“仁义礼智信”？仁义礼智信，你认为当前最重要的是什么？
3、余额宝在受到网民欢迎的同时，却遭到了部分银行封杀。你如何看待？
4、你认为20年后，世界上还会不会有银行？