2014-04-08 南京日报（第A05版）
笔试分成4等，根据面试情况“升等”或“降等”
东大自主招生没有分数只设等级
自主招生不设分数、只设等级，昨天，记者从东南大学自主招生现场获悉，该校今年第一次采用“非线性相加评定方式”的考核模式。
“非线性相加评定”，就是改变了以往东大自主招生笔试和面试成绩相加之后排名的简单考核方式，“笔试是考核知识，但是面试是考核表达能力、反应能力、探究能力等，不同能力的测试成绩简单相加，并不科学。”东大党委副书记兼副校长刘波表示，今年将笔试成绩改为“等级”，分为特等、一等、二等和三等。面试成绩根据比例划分为ABC三个等级，笔试成绩将据此进行升级、降级或不变的调整。
比如，笔试成绩“特等”的考生，面试成绩为C，最后评定将降为“一等”；笔试成绩“一等”的考生，如果面试考核为A，将升级为“特等”；面试获得B的考生，等级不变。据悉，此举也是为了和高考改革强调的“不以一分决定考生命运”的方向相一致，在自主招生院校中是首创。
东大对自主招生考生给出的优惠分别是：特等考生，高考成绩达到所在省份本一线即可录取，并在选专业时给予20分优惠；一等考生，达到所在省份本一线录取；二等考生，达本一线上30分录取；三等考生，达到所在省份东大的录取线，选专业时给予5分优惠。
“东大在制定今年的自主招生整体方案前，召集了江苏省内20所知名中学的校长进行研讨，为大学招生出谋划策。”东南大学招生办主任蔡亮介绍，今年东大自招面试还有两大变化：第一次针对全国考生面试；第一次采用分类别面试，包括新增文科生面试。
往年，东大自主招生只面试江苏前100名理科生。今年全国共有1万多名考生报考东大，经审核后，4000多名考生参加“卓越联盟”笔试，笔试通过的438名考生全部进入面试，包括来自外省的100多名考生。
“家里的电饭煲该怎么改进？”
简单生活题如何考察学生创新力
考生在面试中。本报记者 徐琦摄
东大的自主招生面试分为无领导小组讨论环节和单独面试环节。无领导小组讨论环节，考生们要统一回答3个问题，在单独面试环节，考官会根据每个考生的报考门类和发言情况，有针对性地即兴提问。昨天的面试考了哪些题目？这些题目主要考察学生的什么能力？记者现场进行了采访。
面试考了啥？
据介绍，当天的无领导小组讨论环节，考生们要统一回答3个问题，例如“比尔·盖茨、乔布斯、Facebook的创始人雅克·扎克伯格都是大学中途退学并创业成功的，这是不是意味着个人成功与高等教育关系不大？高等教育的意义又是什么？”“现在的网络交流有利有弊，你怎么看？说出你的判断和论证。”此外，近来引发社会关注的广东茂名的“ＰＸ项目”也成了考点：“假如由你来推进并协调ＰＸ项目，你会怎么做？”
由于此次面试采取分类别面试的形式，４类考生也有各自类别“私人定制”的考题。例如发明创造类的考生会被问及“为什么会想到做这个发明，在发明的过程中遇到过什么困难还是问题，你得到过什么肯定，发明的利弊在哪里？”学科特长类考生则需要阐述你的学科特长有什么独到之处，特长是怎么形成的，这些特长对你未来发展将有什么作用？文科类考生则需要回答“儒家文化中的‘仁义礼智信’你是如何理解的，‘仁义礼智信’中，你认为当前最重要的又是什么？”
学生怎么答？
综合素质类考生的考题要解决实际问题，要求考生用物理学知识解释电饭煲工作原理，再就如何改进现有的电饭煲设计提出设想。
扬州中学的丁昌鹏说，电饭煲可以做成圆球形，这样电阻丝可以分布均匀，米饭也就受热均匀，口感更好。
还有考生从烧饭效率上考虑问题。响水中学的张灵浩说，电饭煲煮饭要20分钟时间，太慢了。如果变底座加热为内壁加热，煮饭更快。当然，在内壁加电阻丝，会增加电负荷，降低安全性，可以在插座附近加一个附属电路来解决问题。
还有一些“异想天开”，让人叫绝。有的考生认为，电饭煲可以加个淘米装置，这样可以省却一道工序。有的考生建议可以设计一种电饭煲，根据家里老人和孩子的口味，同时烧出软硬两种米饭来，就像火锅中的鸳鸯锅一样。
考察什么？
“所有题目，可以说都是我们挖空心思想出来的。希望题目能够情理之中，意料之外。”东大2014年自主招生面试组组长仲伟俊教授介绍，设置的题目要兼顾城乡孩子，能有共同的知识背景；其次考题又不能太新奇；再者还要关注社会主流问题；最后必须结合东大特色。
东大自招主要考察什么？这位主考官透露，第一个评判点是考生的语言表达和精神面貌，第二点，是考生要有独立思维和批判精神，在回答“有话说”的问题时，要能够让考官眼前一亮，“怎么会有这种想法？”第三，工科讲究严谨性和科学精神，个性想法不是天马行空胡思乱想，还要有系统的合理化论证，而不是哗众取宠。总而言之，重点考察表达能力、创新思维能力、系统论证能力等。
仲伟俊举例说，如果有考生说：我能设计出不用电的电饭煲。我个人认为他就是具有创新思维，超出常规局限的思维。这是我们需要的。
本组撰稿
本报通讯员 许启彬 本报记者 谈洁