第八指导检查工作组组长 王宗光
根据中央的部署和安排，第二批深入学习实践科学发展观活动从今年3月开始启动到8月基本完成，参加第二批学习实践活动的单位主要是市县机关、国有企业、高等学校等。为了抓好部属高校学习实践活动，中央决定成立部属高校学习实践活动领导小组，小组成员由中组部、教育部、工业和信息化部、国家民委、中国科学院有关负责同志组成，在中央学习实践活动领导小组的领导下,具体负责部属高校学习实践活动的组织领导和工作指导。鉴于高校特点，部属高校学习实践活动领导小组实施方案中，要求三个阶段六个环节在7月上旬基本完成，8月底完成各项总结工作。为了加强对学习实践活动的工作指导和督促检查，中央要求部属高校学习实践活动领导小组向各部属高校派出指导检查工作组。派出指导检查组，是第一批学习实践活动的一条成功经验，也是非常有效的一种工作方式。
根据部属高校学习实践活动领导小组安排，我们第八指导检查工作组，主要联系南京大学、东南大学、中国矿业大学、河海大学、南京农业大学、中国药科大学、江南大学七所高校，我们的主要职责有五项: 一是检查对中央和上级党委学习实践活动各项部署的落实情况；二是及时了解活动进展情况，向联系单位提出工作建议；三是总结推广实践活动的经验；四是发现和分析活动中存在的问题并督促解决；五是加强上下联系、沟通信息，及时向上级学习实践活动领导小组反映情况，提出意见建议。我们的工作在部属高校学习实践活动领导小组的领导下，紧紧依靠高校党委开展。到南京后，我们几次与东南大学党委主要领导同志当面交换了意见，听取了学校的情况介绍。我们感到，东南大学党委对开展学习实践活动高度重视，及时成立机构加强领导，确定以“科学发展力促和谐，开拓创新争创一流”为活动载体，着力完善学习实践活动实施方案，及时启动党员领导干部专题培训。东南大学前期准备工作扎实认真，为学习实践活动的顺利开展奠定了一个好的基础。刚才，胡凌云同志作了一个很好的动员讲话，结合学校发展现状和目标，对学校的学习实践活动作出了深入的动员和全面的安排部署。下面，我代表指导检查工作组，就搞好这次学习实践活动和指导检查工作，强调几点意见。
一、认真学习贯彻中央精神，要牢牢把握学习实践活动的正确方向
中央关于开展学习实践活动的主要精神，我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻，确保学习实践活动的正确方向。高校的学习实践活动主要从以下四个方面来把握:
第一，在指导思想上。一要高举一面旗帜，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜；二要把握一个总要求，就是“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”;三要突出一个主题，就是科学发展；四要抓住一个重点，就是校和院系领导班子、党员领导干部以及党员骨干教师这个重点。
第二，在目标要求上。明确办学思路、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园，努力把学校各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，努力把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。按中央关于高校学习实践活动的目标要求，就是“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”四句话。提高思想认识，就是要围绕“培养什么样的人、怎样培养人”、“办什么样的大学、怎样办大学”这两个根本性问题，以科学发展观审视过去、研究现在、规划未来,把握发展规律，明确发展思路，建设有特色的高水平大学。解决突出问题，就是努力解决影响和制约科学发展的突出问题、师生员工和社会反映强烈的突出问题、党员领导干部在党纪党风方面存在的突出问题。创新体制机制，就是为学校更好地贯彻落实科学发展观营造良好的政策制度环境，建立现代大学的管理体制和运行机制。促进科学发展，就是把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，努力促进学校又好又快发展。
第三，在主要原则上。中央提出了“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”四条主要原则。坚持解放思想，就是以解放思想为先导，以改革创新为动力，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合高等教育发展规律、符合高等学校办学规律。突出实践特色，就是紧紧围绕科学发展主题，紧密结合本校办学实际和学校“发展战略规划”、“学科建设和队伍建设规划”、“基础能力建设规划”的修改完善，把实践特色贯穿于学习实践活动全过程。贯彻群众路线，就是充分发扬民主，吸收群众全程参与，认真听取群众意见建议，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。正面教育为主，就是坚持高标准、严要求，实事求是查找存在的突出问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不纠缠历史旧帐、不纠缠个人责任、不搞人人过关。
第四，把握中央在解决重点问题上的方向。要注意到《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》明确提出了学习实践活动要解决的五个方面的重点问题。具体到一个学校要按照科学发展观的要求，从实际出发，什么问题突出就着力解决什么问题，尽力而为、量力而行，防止面面俱到，抓不住重点，找不准问题，影响活动效果。
二、以高度的责任感和使命感，牢牢把握学习实践活动的主动性
要深刻认识搞好学习实践活动对学校又好又快发展的重大现实意义和紧迫性，自觉把思想和行动统一到中央要求上来，进一步增强责任感和使命感，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，把科学发展观体现在学校办学思想和管理理念上，贯彻落实到学校办学实践和具体工作中，推动学校的科学发展。工作中要着重把握好以下三点:
第一，要在深化理论武装上下功夫。搞好这次学习实践活动，深入学习、提高认识是基础。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，组织广大党员干部认真学习党的十七大精神，领导班子和领导干部要带头学习,认真学习指定的三本书和中央有关文件和领导同志的重要讲话，全面理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。
第二，要在解决突出问题上下功夫。学习实践活动一定着眼于解决问题，把查找和解决问题贯穿活动的始终，要坚持边学边改，边查边改。在整改落实阶段，制定整改落实方案，要分清轻重缓急和难易程度，明确解决问题的工作目标、方式方法和时限要求，把责任落实到分管领导和分管部门，选准突破口和切入点，集中精力，整合资源，狠抓落实，使群众切实感受到学习实践活动带来的新变化、新气象。
第三，要在完善体制机制上下功夫。从学习实践活动一开始，就要高度重视做好创新体制机制的工作。要按“废、改、立”分类，对现有的制度规定进行系统清理，该完善的完善，该变革的变革，特别是要及早研究制定科学发展迫切需要的新制度、新政策，形成推动科学发展的长效机制。
三、采取有力措施，确保学习实践活动真正取得实效
开展学习实践活动，是全党政治生活中的一件大事。
第一，要落实领导责任。学校党委全面负责本校的学习实践活动，党委书记是第一责任人,党委书记和校长担任学校学习实践活动领导小组组长，各级党员领导干部要发挥表率作用，带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想、带头分析检查、带头整改落实。要结合各自分工建立联系点，努力创建几个学习实践活动的示范点，发挥以点带面的作用。
第二，要加强分类指导。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，紧密结合实际，从参加学习实践活动单位的不同层面、不同特点和党员领导干部、离退休党员、学生党员等不同对象出发，提出有针对性的具体要求，分层分类进行指导，增强活动的针对 性和实效性。要充分发挥党支部的作用，积极探索有效形式， 确保党员全员、全程参加学习实践活动。
第三，要积极探索创新。尊重基层的首创精神，鼓励基层创造性地开展活动。既要严格遵循中央确定的精神和要求,又要鼓励和倡导大胆探索，在实践中探索新思路、新办法，创造好经验、好典型。要坚持时间服从质量，合理把握进度。要讲成本、重实效，防止文山会海，杜绝形式主义。
第四，要搞好舆论引导。大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传本校本单位开展学习实践活动的重大意义，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效， 宣传学习实践科学发展观的先进典型，做好舆论引导工作，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。
第五，要注重统筹兼顾。把学习实践活动当作推动学校发展和工作的重要机遇和强大动力，通过学习实践活动促进本校本单位各项工作，要用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效，努力做到学习实践活动与学校教学、科研等工作两手抓、两不误、两促进。
东南大学在长期的办学过程中，认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以科学发展观统领全局，改革开放三十年来又实现了跨越式发展。当前，受国际金融危机和我国经济运行困难增多的影响，办学经费投入、高校毕业生就业压力明显加大，对高校更好地服务经济社会发展也提出了新的挑战，同时，学校在队伍建设、学科建设、教学科研等方面实现内涵发展也遇到许多新课题。站在中国高等教育正从教育大国走向教育强国的新的历史起点上，办学理念、战略思路、发展定位、目标任务等面临新的挑战。东南大学更要抓住学习实践活动的时机，把全校党员的思想和行动统一到科学发展的轨道上来，凝聚全校师生的智慧和力量，提高攻坚克难、解决突出矛盾和问题的能力，加快实现东南大学的创新发展、特色发展、科学发展。
同志们，认真扎实搞好这次学习实践活动，是参加学习实践活动高校必须完成的重大政治任务，也是我们指导检查组义不容辞的责任。这里，我代表第八指导检查组的全体同志表个态，我们将按照部属高校深入学习实践科学发展观活动领导小组的要求，深入学习领会中央精神，认真做好政策指导、发现问题、推广经验、督促检查等工作，紧紧依靠学校党委开展工作，加强与东南大学党委的协调与沟通，严格要求自己，做好服务和帮促工作，发挥好部属高校学习实践活动领导小组与高校之间的桥梁纽带作用。希望大家对我们的工作多支持、多帮助，也欢迎大家对我们的工作进行监督，提出意见建议，共同把这次学习实践活动的各项任务完成好，出经验、出成果，取得学习实践活动实实在在的、显著的成效。